臺北市中小學啟用 Google Apps for Education
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Google今(14)日宣布Google Apps for Education獲臺北市政府教育局採用，將提供臺北市超過35萬名師生使用包括Gmail、Google雲端硬碟與Google Classroom等工具，讓教師和學生可登入免費的雲端帳戶，使用個人電腦、智慧型手機或平板電腦，跨裝置進行課堂溝通、建立課程、完成家庭作業，達到提升學習效率和強化數位力的目標。臺北市政府教育局亦規劃陸續於今年針對15所學校部份年級試辦「每生一台行動裝置」的計畫，提升數位學習效率。部份學校也評估在日後將Chromebook納為教學設備。
臺北市政府教育局湯志民局長表示：「數位時代來臨後，無論對教師還是學生而言，網路已成為拓展視野、提升學習效果所不可或缺的平台。我們希望能將最新穎、最易於使用的雲端技術與教育結合，讓臺北市的師生獲得更良好的教學環境。採用Google Apps for Education對我們來說是一個重要的里程碑，未來我們也期望打破傳統學習方式，透過更創新、高互動性的教學內容，激發學生的學習興趣與信心。」
臺北市政府教育局多年來致力將科技帶入校園中，而啟用Google Apps for Education正是促進臺北市師生線上合作學習的重要進。其中，Gmail與Google雲端硬碟的共享儲存空間更是教育局所重視的二大功能。有了免費且無儲存上限的Google雲端硬碟，許多學校再也不必購置並維護儲存資料的伺服器，使教學資源的運用更有彈性，而橫向整合Google各種雲端服務的Gmail，也讓臺北市的師生享受更便捷的電子信箱服務。
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對教師與學生而言，將數位科技融入教育可以增加課堂中老師與學生的互動、提升學習成果，並創造出許多有趣、刺激學習動力的教育專案。例如：結合Google Apps的免費網路平台Google Classroom，老師們就可以在課堂中直接透過雲端平台出作業、追蹤教學進度、為學生打成績，也可以讓學生隨時隨地跨裝置透過Google文件等工具完成作業。學校的教師與行政人員更可受惠於可隨時同步協作的Google平台，讓校務工作更快速、更有效率。 此外，Google Apps for Education還可協助師生們跨校溝通與協作，用網路無遠弗屆的力量打破學校間的實體藩籬。
在數位裝置的應用方面，目前位於臺北市社子島的富安國小已提供每位三年級以上的學生一人一台平板電腦，學生們可以登入自己的Google帳號完成學校作業、參與討論，甚至與同學們利用Google簡報在線上製作課堂簡報、進行小組發表，獲得老師的評語。