台灣創作入選「YouTube Play 創意影音雙年展」入圍名單

分類: 其他 市場訊息   9/27/2010   Google


由全球最大的線上影音社群平台YouTube與古根漢基金會共同主辦,並與惠普、英特爾合作的「YouTube Play創意影音雙年展」揭曉全球125支入圍影片名單,其中2支來自台灣創作者的動畫影片,從91個國家23,000多件的作品中脫穎而出。即日起,「YouTube Play創意影音雙年展」入圍影片可透過「YouTube Play」頻道(http://www.youtube.com/Play)觀賞,而評審團將於10月21日宣布從125支入圍影片中選出的20部佳作,這些佳作將於月10月22至10月24日在紐約、德國柏林、西班牙畢爾包及義大利威尼斯的古根漢美術館公開播放。

來自台灣的兩支入圍影片中,其一是曾於英國深造的台灣建築師林嘉慧(Archiz Lin) 以“Frame of imagination 0921 edition”為題,描述對於旅行以及倫敦印象的深刻洞察,並以環境、社會與人們行為、情緒相互影響的心靈地圖 (Psychogeography) 概念貫穿影片畫面。林嘉慧表示:「身為一位建築師,能透過紙、筆之外的影像畫面表達對空間的概念,並且以網路這個新興媒體陳述我對空間設計的想法,是與過去完全不同的經驗。這支創作影片融合我在異鄉旅遊、留學的經歷,並且發揮對空間的想像,是非常具有挑戰、也十分有趣的創作過程。」

另一支入圍作品“VIOLA: The Traveling Rooms of a Little Giant (維奧拉:旅行房間的意義)”描述主角維奧拉提著行李箱,展開一段如夢似幻的奇異學習旅程;此作品曾於2008年獲得美國學生奧斯卡獎 (Student Academy Award)實驗類項目金獎,同時也是今年台北電影節動畫片入圍影片。創作者洪詩婷 (Shih-Ting Hung) 表示:「網路媒體的出現,深深影響了藝術家創作的媒材、動機與敘述手法,而發展出可快速抓住網路使用者注意、高娛樂性的視覺創作;『YouTube Play創意影音雙年展』結合古根漢博物館、YouTube兩種『傳統』與『創新』的藝術傳播媒介,讓影像藝術創作得以在藝術性與娛樂性間激盪出巧妙的平衡點,並且透過網路平台縮短了藝術與大眾的距離,使得藝術家許多的創意、想法得以輕易的與更多人分享,不再遙不可及。」

古根漢基金會副總監暨首席策展人Nancy Spector表示:「這份入圍名單可視為利用YouTube平台表現創意的最佳典範,這些影片傳達出透過YouTube這個可以無限延伸的平台,充分表現創意影片的多元風格及當代藝術概念。這125支入圍影片中,不論是以表現技巧、主題內容,或是創作者的國籍、專業背景來看,都反映出新興媒體科技在全球各地已逐漸普及的現象。我們相信這份名單顯示出『YouTube Play創意影音雙年展』已激發了創作者更多的創意能量。」

「YouTube Play創意影音雙年展」評審團成員、日本視覺藝術家村上隆表示:「在全球化的藝術世界,資訊科技的發展正以驚人的速度成長,而此創新科技同時為藝術表現的形式及傳佈方式帶來了劇烈地改變。就我而言,透過YouTube觀賞影片已成為每天生活的一部分,可見YouTube已成為與世界溝通想法、分享創作的重要媒介,不僅大大的改變了現在藝術傳播的模式,同時也讓我們重新思考對於『藝術家』的定義。」

2010年10月21日「YouTube Play創意影音雙年展」評審團將宣布從125支入圍影片名單中再精選出的20支佳作。這些由各界藝術家、影像創作者、設計師及音樂家所組成的評審團精選的佳作,將於10月21日在紐約古根漢美術館播放,並於10月22日至24日在紐約、德國柏林、西班牙畢爾包及義大利威尼斯的古根漢博物館同步公開放映。屆時,全球網友可透過「YouTube Play」頻道欣賞這20支評審團特選佳作。

觀賞林嘉慧的“Frame of imagination 0921 edition”,請至:
http://www.youtube.com/watch?v=Wne7WSwrIeI

觀賞洪詩婷的“VIOLA: The Traveling Rooms of a Little Giant”,請至:
http://www.youtube.com/watch?v=VCj2s9_6b-4&feature=player_embedded

欲知「YouTube Play創意影音雙年展」的完整訊息,請至「YouTube Play」頻道:
http://YouTube.com/Play

觀賞村上隆對於「YouTube Play創意影音雙年展」的評論,請至:
http://www.youtube.com/watch?v=M2O6vg0ksAM&feature=player_embedded