給孩子一個機會 得到一個世界的回報
2006「童心協力看台灣 從我的高度拍世界」關懷被遺忘的台灣之美

Sony在台集團本著發掘與分享的精神，在經過長時間籌劃後，舉辦2006「童心協力看台灣、從我的高度拍世界」社會關懷活動，讓全國所有偏遠地區國小學童，能透過數位影像創作而擁有一個表達自己並且與世界接軌的機會。

經過了半年的籌劃，近四個月緊鑼密鼓的執行，Sony社會關懷活動引起了全台偏遠國小極大的迴響。台灣新力國際(股)公司企業品牌暨公共事務部協理蔡宜凌表示，偏遠國小的孩子資源不一定匱乏，但與外界接觸的機會卻相對缺乏。Sony的社會關懷不想單純地做物資捐贈，而是要藉由活動的舉辦，輔導孩子們用心發掘出家園的美並與外界分享，讓孩子們在發現與分享的過程中，發揮創作天份、提高對家園的關懷與自信，這些與外界交流的經驗不僅將成為孩子們一輩子的資產，也為他們的未來開了另一扇窗。

活動從九月正式起跑，由Sony數位夢想專車親訪全省20所偏遠小學開始，投入資源並結合了攝影專家與志工們協助學童學習如何以數位影像傳達家園之美。為嘉惠更多的偏遠國小學童，並特別舉辦數位表達競賽，以期有方向性的引導他們，同時讓更多人透過孩子們童稚的眼光，為被遺忘的台灣之美付出更多關懷。

在教育部資料中顯示，台灣共有744所偏遠國小，這些學校不僅地處偏遠，學生人數也可能極少。但這並不代表這群孩子生活就必然悲慘，從這次的參賽作品中，充分展現了學校老師對於孩子們的積極培養及用心，也看到孩子們對於生活的感恩與部落文化的融入。

當孩子們自豪於自然美景，他們創作出了「澳花部落」、「草嶺600、800、1300」、「傳說中的紅柿山林部落-那羅」歌頌大自然賜予無可取代的景色。

當孩子們對家庭親情有所依戀時，他們創作出了「阿公的山葵田」、「台灣阿成」、「Kina」、「我的外籍媽媽」、「永不放棄的小天使」及「曲冰的爺爺」。

當孩子們對於自己的文化開始有了情感，他們創作出了「廟會」、「泰雅部落」、「嗚呢那盎.咪乎咪桑」。

每個作品都來自於一個美麗的故事，每個作品都給了孩子們更愛自己家園的理由。從今年九月初的數位夢想專車展開全省走透透的輔導國小探訪行程開始，一直到入圍作品網路人氣票選活動，每位老師都發現到孩子們參與活動後變得更有自信，更主動關心生活點滴。

雲林縣草嶺國小李政勳校長：「孩子的童年是不等人的。」山內國小蔡鴻儒主任：「每個孩子都是人才，只要擁有機會。投資孩子就是投資未來。」青山國小伍麗華主任回憶在比賽過程中，有人提到：「學生有學到技術就好了，學校有得到器材就足夠了，何必那麼拼命？」伍主任回答：「資源短缺地區的孩子沒有必要凡事等待"落空"，我們要減低孩子們失敗的機會，成功為成功之母。」

台灣新力國際蔡協理認為，如果沒有這群愛學生跟愛自己孩子一樣的師長，這個活動不會像今天這樣精彩，對於校方對於活動的支持，他深深感佩。目前Sony社會關懷活動已進入另一個新的階段，在頒獎典禮與成果展後，除將在台北誠品信義店兒童書店有展覽活動外，主辦單位將帶著輔導小學的作品及側拍紀錄展開第二次的全省走透透行程－社區蚊子電影院，將讓社區民眾與小朋友家長看到孩子們的創作過程與成品，明白這群孩子們在機會來臨時展現出來無窮的潛力。

「童心協力看台灣 從我的高度拍世界」數位表達競賽成果發表

義盛國小「我的家園」、青山國小「永不放棄的小天使」
各贏得數位相機組與數位攝影機組首獎

一個機會的給予，會帶來多大的改變？

經過了學童們與老師們兩個月的策畫製作，160件載滿偏遠國小學童對家鄉關懷的作品在激烈的競爭與反覆的討論之下，2006年Sony社會關懷活動「童心協力看台灣 從我的高度拍世界」數位表達競賽結果終於在眾人的殷盼下出爐。數位相機組及數位攝影機組首獎分別由義盛國小「我的家園」及青山國小「永不放棄的小天使」獲得。

台灣新力國際(股)公司企業品牌暨公共事務部協理蔡宜凌表示，每件參賽作品都展現了孩子們對家園的情感及無窮的潛力，一個機會的給予竟然帶來這麼大的迴響，落實了Sony以「幫助人們創造機會與實現夢想」的理念。

「偏遠地區的孩子可能課業成績不如城市的小孩，但是他們的創造力與表現絕對不遜色。」「參加這個活動建立了孩子們的自信心，也從內心深處重新認識了自己的家園。」「他們不只是在幫自己做作品，也是在為部落寫歷史。」每位參與競賽的校長們與老師們都有同樣的感受，原本只是讓小朋友們參加一個比賽，沒想到過程中小朋友的收穫如此豐碩，看到孩子們的轉變，師長們甚至鼓勵小朋友繼續用數位影像器材記錄更多家園的點滴。

得獎只是過程，不是結果

教育部代表對Sony社會關懷活動的規劃與迴響非常肯定。他在致詞時強調，所有參與活動的偏遠國小學童都證明了自己的獨一無二，得獎只是過程絕對不是結果。Sony公司蔡宜凌協理更是深深的被小學生作品感動，當初她在規劃這個活動時，就希望能夠讓全台灣的偏遠小學都能參與，雖然有公益團體建議她先從小區域做起，但她認為這樣機會的給與應該是要考量到地域的公平性，最後以20家偏遠小學作為2006年階段的起步，並且歡迎全國偏遠小學都組隊參加。今天能夠看到這麼多小小的火苗被點燃，她感動之餘已經開始展開明年活動規劃，並將帶領Sony社會關懷活動小組到受輔導小學進行蚊子電影院巡迴，把這段感動全紀錄分享到每個偏遠社區。

數位相機組首獎－我的家園／桃園縣義盛國小
家園跟自然就好像我的手跟?一樣，是我身體的一部份

贏得數位相機組首獎的「我的家園」是由桃園縣義盛國小兩位三年級與三位四年級學生所組成，是本屆數位相機組入圍平均年齡最低的一組。義盛國小校長饒瑞峰感性的表示，偏遠國小學生對外資訊少，能夠藉這次機會用小朋友自己的語言，把家鄉真正生活的面貌記錄下來，對他們來說將是最真實又美好的回憶。

因為上學路途遙遠，父母又得清晨外出打工加上隔代教養造成生活教育問題，義盛國小有近三分之二的學生住宿在學校，在這次「我的家園」就是記載四年甲班姚慧欣把學校當作自己的家園，跟老師同學們共同生活的時光。三、四年級的小朋友都是第一次接觸到簡報軟體及數位相機，指導老師蔡美怡讓他們用最自然簡單的方式來製作作品，沒想到這樣質樸的風格更贏得了評審的青睞，國內知名兒童繪本作家陳致元認為這部作品構圖素雅清純，毫無誇張之處，在故事裡自自然然，描述出（我最喜歡我的家園），圖文的和諧撲實，如背景音樂一般彈出細膩而溫暖。

日本攝影大師十文字美信更表示對這部作品的喜愛。他說，「我最喜歡這個作品。小朋友是故事的主角，從小朋友的眼神高度，照片的感覺很棒。而且按下快門的那一個時間點抓的很好，特別是小朋友的表情十分生動活潑，也照了許多美麗的風景，傳達了孩子們的生活。每個畫面都相當生動，可以感覺到照片裡的感情。」

數位攝影機組首獎－永不放棄的小天使／青山國小
我不記得我是怎麼學會走路的，但我永遠記得曾妮是怎麼學會走路

認為每個小朋友在上帝心中都是唯一，屏東縣青山國小以「永不放棄的小天使」贏得了數位攝影機組首獎。這部紀錄樂觀的腦性麻痺三年級小學生巴曾妮的作品，是由曾妮的哥哥巴維恆掌鏡，六年級的陳曉安及李茵負責剪輯配音等後製工作，四年級的潘家寶協助腳本撰寫，完成了這部充滿感情與生命力的短片。

評審鄭文堂表示這個題材大人都拍不好，看到這部電影非常感動，感情的表達非常真實沒有矯飾，觸動人心是個非常好的作品。十文字美信也認為這是參賽作品中最令人感動的作品，不只是攝影記錄，更讓人感到生命的價值。青山國小吳麗華主任坦承，青山國小的學生在資源上是相當匱乏的，但是他從曾妮的父母身上看到他們對孩子教養的努力，只要家長不放棄，即使是有缺陷的種子也會開出燦爛的花朵。

令人惋惜的是天天接送曾妮上下學，與曾妮感情親密的VuVu（原住民話：奶奶）在作品入圍後過世，作品中VuVu的身影竟然成為他生前最後的影像。VuVu生前最大的心願就是增妮有天可以站起來走路，自己能夠照顧自己，而小增妮也相信自己終有一天可以實現VuVu的心願。這個作品更是小組成員跟巴維恆送給VuVu最後一個聖誕禮物，告慰他老人家在天之靈。

最佳故事演繹獎： 數位相機組－澳花部落／澳花國小
數位攝影機組－我的外籍媽媽／大南國小

得到最佳故事演繹獎的澳花部落（桃園縣澳花國小）及我的外籍媽媽（苗栗縣大南國小）各以構圖飽滿的畫面、節奏明確的風格及自然呈現母子情感、完整度高等特點，贏得了評審的好評。

指導澳花國小作品現任教於宜蘭縣南安國小的老師許浩倫利用他替代役最後一段時間，帶領小朋友參加比賽，要為一年半的澳花生活給自己也給孩子留下美好紀錄。對於外界驚艷的澳花美景，他說這些照片是他利用兩週的時間，天天帶著小朋友外拍，最後從上千張小朋友拍的照片中慢慢挑選出來的。為了讓小朋友能夠製作出流暢的故事，他準備了許多的參考影片讓大家觀賞討論，引導小朋友創作出自己的作品。一開始，參賽的小朋友對自己能夠拍出什麼東西、做出怎樣的作品一點信心都沒有，最後當作品完成時，他們都很驚訝原來自己有這麼大的潛力，特別是他們知道自己入圍得獎時，更是對自己充滿信心。在網路票選期間，澳花國小得到了最多的留言，許浩倫老師說，「這一千三百多個肯定我們會記在心裡，這四百多則讚賞我們更會好好珍惜，再次感謝！」

嫁到台灣14年的謝其紘媽媽是印尼華僑，也是這次大南國小得到最佳故事演繹獎作品的主角。五年級的其紘在拍攝媽媽的過程中，問了媽媽跟爸爸相識的過程，靦腆的媽媽只笑而不答，但從影片中可以感受到濃濃的親情與對土地的感情。也是這樣情感的呈現，讓「我的外籍媽媽」吸引了評審們的目光，誠品書局李依娟認為，「真誠質樸的敘述最能打動人心！從孩子的眼中，同時也側寫出外籍媽媽在台灣農村融入的面貌。媽媽的愛心，不分國籍！」大南國小揚申弘主任希望小朋友能夠繼續拍攝下去，把這個八分鐘的故事講的更完整，讓更多人了解外籍媽媽們對台灣及對家人的關愛。

最佳創意表達獎： 數位相機組－花生的故鄉－元長（山內國小）
數位攝影機組－我是一年級（親愛國小萬大分校）

花生家族因為愛上元長的美麗風情決定長住在元長。如果全校只有你一個一年級生，到底是幸運還是不幸？這些充滿趣味的角度讓這兩部作品得到了最佳創意表達獎。

雲林縣山內國小以花生為第一人稱用童話式的敘事方式來介紹元長，是評審團覺得十分活潑有趣的作品，漫畫家蕭言中及紙風車劇團執行長李永豐都相當激賞小朋友們的創意。山內國小訓導主任蔡鴻儒主任對於小朋友能夠得獎感到很開心，他認為這是對小朋友的肯定，而且在拍攝準備的過程中，小朋友就已經獲得很多，能夠得獎更是意外的驚喜。他更肯定這次的活動，給偏遠小學一個與其他學校交流的機會，讓大家可以透過作品與網路留言互相認識與觀摩。而就讀六年級綽號阿丹的小組長蕭丹鳳幾乎每天都上網看留言，他在網路留言表示「留言比票數更棒，因為我們努力的精神大家都看到了。」

南投縣親愛國小萬大分校小一新生羅詩梅是最幸運的小學生，導師陳揚威跟她還有兩位寄讀的大班學生李耕耘跟徐靜創作了「我是一年級」，得到了數位攝影機組的最佳創意表達獎。已經在萬大分校任教十年的陳揚威老師說起要拍攝這個故事的動機，是在幫小朋友製作畢業影片時發現到完全沒有小朋友入學時的影像，所以正好利用這次機會開始紀錄詩梅的生活故事，慢慢地幫詩梅六年的小學生活完整的拍攝下來。片中最讓人印象深刻的是詩梅打預防針哭了好長的一段時間，陳老師說當詩梅媽媽看到這段畫面時也跟著掉眼淚，而他自己最喜歡的是小朋友自己掌鏡互相吐露心聲的段落，孩子們天真無邪的話語讓他莞爾。陳揚威說「我們得獎上台將會是最沒有歡呼聲的一組，這些七八歲的小孩完全搞不清楚是怎麼樣的狀況，但是等他們長大後，一定會很感謝曾經有這個活動讓他們有最特別的回憶。」

2006『童心協力看台灣、從我的高度拍世界』社會關懷活動
活動紀實

1. 數位夢想專車─實現夢想的開端 (9/22~10/05)